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Artigo de periodico
Escolha da profissão e especialidade por médicos de um serviço de transtornos alimentares (2022)
Ynomoto, Denis Issao Santos; Valdanha, Élide Dezoti; Pessa, Rosane Pilot ; Leonidas, Carolina; Oliveira-Cardoso, Érika Arantes de ; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Interação em Psicologia. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: ESCOLHA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO MÉDICA, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, PROFISSÕES, TRANSTORNOS DE INGESTÃO DE ALIMENTOS
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ABNT
YNOMOTO, Denis Issao Santos et al. Escolha da profissão e especialidade por médicos de um serviço de transtornos alimentares. Interação em Psicologia, v. 26, n. 1, p. 92-103, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/riep.v26i1.78746. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Ynomoto, D. I. S., Valdanha, É. D., Pessa, R. P., Leonidas, C., Oliveira-Cardoso, É. A. de, & Santos, M. A. dos. (2022). Escolha da profissão e especialidade por médicos de um serviço de transtornos alimentares. Interação em Psicologia, 26( 1), 92-103. doi:10.5380/riep.v26i1.78746
NLM
Ynomoto DIS, Valdanha ÉD, Pessa RP, Leonidas C, Oliveira-Cardoso ÉA de, Santos MA dos. Escolha da profissão e especialidade por médicos de um serviço de transtornos alimentares [Internet]. Interação em Psicologia. 2022 ; 26( 1): 92-103.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v26i1.78746
Vancouver
Ynomoto DIS, Valdanha ÉD, Pessa RP, Leonidas C, Oliveira-Cardoso ÉA de, Santos MA dos. Escolha da profissão e especialidade por médicos de um serviço de transtornos alimentares [Internet]. Interação em Psicologia. 2022 ; 26( 1): 92-103.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v26i1.78746
Artigo de periodico
Educação em tempo integral: uma revisão crítica com base na psicologia do desenvolvimento (2022)
Viana, Marcos Alan ; Caetano, Luciana Maria
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO INTEGRAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
VIANA, Marcos Alan e CAETANO, Luciana Maria. Educação em tempo integral: uma revisão crítica com base na psicologia do desenvolvimento. Interação em Psicologia, v. 26, n. 2, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/riep.v26i2.76968. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Viana, M. A., & Caetano, L. M. (2022). Educação em tempo integral: uma revisão crítica com base na psicologia do desenvolvimento. Interação em Psicologia, 26( 2). doi:10.5380/riep.v26i2.76968
NLM
Viana MA, Caetano LM. Educação em tempo integral: uma revisão crítica com base na psicologia do desenvolvimento [Internet]. Interação em Psicologia. 2022 ; 26( 2):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v26i2.76968
Vancouver
Viana MA, Caetano LM. Educação em tempo integral: uma revisão crítica com base na psicologia do desenvolvimento [Internet]. Interação em Psicologia. 2022 ; 26( 2):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v26i2.76968
Artigo de periodico
As repercussões do coming out nas famílias de jovens adultos homossexuais (2022)
Nascimento, Geysa Cristina Marcelino; Scorsolini-Comin, Fabio
Source: Interação em Psicologia. Unidade: EERP
Subjects: HOMOSSEXUALIDADE, FAMÍLIA, ORIENTAÇÃO SEXUAL
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ABNT
NASCIMENTO, Geysa Cristina Marcelino e SCORSOLINI-COMIN, Fabio. As repercussões do coming out nas famílias de jovens adultos homossexuais. Interação em Psicologia, v. 26, n. 1, p. 47-58, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/riep.v26i1.71750. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Nascimento, G. C. M., & Scorsolini-Comin, F. (2022). As repercussões do coming out nas famílias de jovens adultos homossexuais. Interação em Psicologia, 26( 1), 47-58. doi:10.5380/riep.v26i1.71750
NLM
Nascimento GCM, Scorsolini-Comin F. As repercussões do coming out nas famílias de jovens adultos homossexuais [Internet]. Interação em Psicologia. 2022 ; 26( 1): 47-58.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v26i1.71750
Vancouver
Nascimento GCM, Scorsolini-Comin F. As repercussões do coming out nas famílias de jovens adultos homossexuais [Internet]. Interação em Psicologia. 2022 ; 26( 1): 47-58.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v26i1.71750
Artigo de periodico
Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Risk, Eduardo Name; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Interação em Psicologia. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: ADAPTAÇÃO, VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING, DESENVOLVIMENTO MORAL
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying. Interação em Psicologia, v. 25, n. 3, p. 308-317, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Risk, E. N., Silva, M. A. I., & Santos, M. A. dos. (2021). Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying. Interação em Psicologia, 25( 3), 308-317. doi:10.5380/riep.v25i3.72091
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Silva MAI, Santos MA dos. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying [Internet]. Interação em Psicologia. 2021 ; 25( 3): 308-317.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Silva MAI, Santos MA dos. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying [Internet]. Interação em Psicologia. 2021 ; 25( 3): 308-317.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091
Artigo de periodico
Fios da razão: tradição e pluralidade na umbanda em Pontal (2017)
Carvalho, Juliana Barros Brant; Bairrao, Jose Francisco Miguel Henriques
Source: Interação em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Subjects: UMBANDA, ETNOPSICOLOGIA, RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS, TRANSMISSÃO CULTURAL
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ABNT
CARVALHO, Juliana Barros Brant e BAIRRAO, Jose Francisco Miguel Henriques. Fios da razão: tradição e pluralidade na umbanda em Pontal. Interação em Psicologia, v. 21, n. 2, p. 147-156, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v21i2.48671. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Carvalho, J. B. B., & Bairrao, J. F. M. H. (2017). Fios da razão: tradição e pluralidade na umbanda em Pontal. Interação em Psicologia, 21( 2), 147-156. doi:10.5380/psi.v21i2.48671
NLM
Carvalho JBB, Bairrao JFMH. Fios da razão: tradição e pluralidade na umbanda em Pontal [Internet]. Interação em Psicologia. 2017 ; 21( 2): 147-156.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v21i2.48671
Vancouver
Carvalho JBB, Bairrao JFMH. Fios da razão: tradição e pluralidade na umbanda em Pontal [Internet]. Interação em Psicologia. 2017 ; 21( 2): 147-156.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v21i2.48671
Artigo de periodico
Construção de sentidos apreciativos no relacionamento profissional-famiília na assistência em transtornos alimentares (2016)
Souza, Laura Vilela e; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Interação em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Subjects: RELAÇÕES PROFISSIONAL-FAMÍLIA, TRANSTORNOS DE INGESTÃO DE ALIMENTOS, CONSTRUCIONISMO SOCIAL
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ABNT
SOUZA, Laura Vilela e e SANTOS, Manoel Antônio dos. Construção de sentidos apreciativos no relacionamento profissional-famiília na assistência em transtornos alimentares. Interação em Psicologia, v. 20, n. 1, p. 59-68, 2016Tradução . . Disponível em: file:///C:/Users/sandra/AppData/Local/Temp/Sentidosapreciativos.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Souza, L. V. e, & Santos, M. A. dos. (2016). Construção de sentidos apreciativos no relacionamento profissional-famiília na assistência em transtornos alimentares. Interação em Psicologia, 20( 1), 59-68. Recuperado de file:///C:/Users/sandra/AppData/Local/Temp/Sentidosapreciativos.pdf
NLM
Souza LV e, Santos MA dos. Construção de sentidos apreciativos no relacionamento profissional-famiília na assistência em transtornos alimentares [Internet]. Interação em Psicologia. 2016 ; 20( 1): 59-68.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: file:///C:/Users/sandra/AppData/Local/Temp/Sentidosapreciativos.pdf
Vancouver
Souza LV e, Santos MA dos. Construção de sentidos apreciativos no relacionamento profissional-famiília na assistência em transtornos alimentares [Internet]. Interação em Psicologia. 2016 ; 20( 1): 59-68.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: file:///C:/Users/sandra/AppData/Local/Temp/Sentidosapreciativos.pdf
Artigo de periodico
Enurese: tratamento em grupo e impacto em crianças e adolescentes e a tolerância dos pais (2011)
Daibs, Yasmin Spaolonzi; Pereira, Rodrigo Fernando; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos; Emerich, Deisy Ribas
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, ENURESE
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ABNT
DAIBS, Yasmin Spaolonzi et al. Enurese: tratamento em grupo e impacto em crianças e adolescentes e a tolerância dos pais. Interação em Psicologia, v. 14, n. 2, p. 175-183, 2011Tradução . . Disponível em: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/psicologia/article/view/16721/13909. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Daibs, Y. S., Pereira, R. F., Silvares, E. F. de M., & Emerich, D. R. (2011). Enurese: tratamento em grupo e impacto em crianças e adolescentes e a tolerância dos pais. Interação em Psicologia, 14( 2), 175-183. Recuperado de http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/psicologia/article/view/16721/13909
NLM
Daibs YS, Pereira RF, Silvares EF de M, Emerich DR. Enurese: tratamento em grupo e impacto em crianças e adolescentes e a tolerância dos pais [Internet]. Interação em Psicologia. 2011 ; 14( 2): 175-183.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/psicologia/article/view/16721/13909
Vancouver
Daibs YS, Pereira RF, Silvares EF de M, Emerich DR. Enurese: tratamento em grupo e impacto em crianças e adolescentes e a tolerância dos pais [Internet]. Interação em Psicologia. 2011 ; 14( 2): 175-183.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/psicologia/article/view/16721/13909
Artigo de periodico
A criança com deficiência institucionalizada e o ensino de habilidades básicas: um estudo de caso (2010)
Boueri, Iasmin Zanchi; Schmidt, Andréia
Source: Interação em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Subjects: CRIANÇAS ABRIGADAS, DEFICIENTES, ENSINO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
BOUERI, Iasmin Zanchi e SCHMIDT, Andréia. A criança com deficiência institucionalizada e o ensino de habilidades básicas: um estudo de caso. Interação em Psicologia, v. 14, n. 2, p. 185-196, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v14i2.15044. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Boueri, I. Z., & Schmidt, A. (2010). A criança com deficiência institucionalizada e o ensino de habilidades básicas: um estudo de caso. Interação em Psicologia, 14( 2), 185-196. doi:10.5380/psi.v14i2.15044
NLM
Boueri IZ, Schmidt A. A criança com deficiência institucionalizada e o ensino de habilidades básicas: um estudo de caso [Internet]. Interação em Psicologia. 2010 ; 14( 2): 185-196.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v14i2.15044
Vancouver
Boueri IZ, Schmidt A. A criança com deficiência institucionalizada e o ensino de habilidades básicas: um estudo de caso [Internet]. Interação em Psicologia. 2010 ; 14( 2): 185-196.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v14i2.15044
Artigo de periodico
Cuidado parental e apoio social em mães residentes na capital e interior de Santa Catarina (2009)
Martins, Gabriela Dal Forno; Macarini, Samira Mafioletti; Vieira, Mauro Luís; Sachetti, Virginia Azevedo Reis; Seidl-de-Moura, Maria Lúcia; Bussab, Vera Silvia Raad
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: ASSISTÊNCIA SOCIAL, CUIDADO DA CRIANÇA, CULTURA
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ABNT
MARTINS, Gabriela Dal Forno et al. Cuidado parental e apoio social em mães residentes na capital e interior de Santa Catarina. Interação em Psicologia, v. 13, n. 1, p. 25-35, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v13i1.10947. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Martins, G. D. F., Macarini, S. M., Vieira, M. L., Sachetti, V. A. R., Seidl-de-Moura, M. L., & Bussab, V. S. R. (2009). Cuidado parental e apoio social em mães residentes na capital e interior de Santa Catarina. Interação em Psicologia, 13( 1), 25-35. doi:10.5380/psi.v13i1.10947
NLM
Martins GDF, Macarini SM, Vieira ML, Sachetti VAR, Seidl-de-Moura ML, Bussab VSR. Cuidado parental e apoio social em mães residentes na capital e interior de Santa Catarina [Internet]. Interação em Psicologia. 2009 ; 13( 1): 25-35.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v13i1.10947
Vancouver
Martins GDF, Macarini SM, Vieira ML, Sachetti VAR, Seidl-de-Moura ML, Bussab VSR. Cuidado parental e apoio social em mães residentes na capital e interior de Santa Catarina [Internet]. Interação em Psicologia. 2009 ; 13( 1): 25-35.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v13i1.10947
Artigo de periodico
Psicologia institucional: o exercício da psicologia como instituição (2009)
Guirado, Marlene
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA INSTITUCIONAL, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
GUIRADO, Marlene. Psicologia institucional: o exercício da psicologia como instituição. Interação em Psicologia, v. 13, n. 2, p. 195-203, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v13i2.9447. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Guirado, M. (2009). Psicologia institucional: o exercício da psicologia como instituição. Interação em Psicologia, 13( 2), 195-203. doi:10.5380/psi.v13i2.9447
NLM
Guirado M. Psicologia institucional: o exercício da psicologia como instituição [Internet]. Interação em Psicologia. 2009 ; 13( 2): 195-203.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v13i2.9447
Vancouver
Guirado M. Psicologia institucional: o exercício da psicologia como instituição [Internet]. Interação em Psicologia. 2009 ; 13( 2): 195-203.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v13i2.9447
Artigo de periodico
Normas do Teste de Inteligência Não Verbal R-1 para adultos não alfabetizados (2009)
Gottsfritz, Maria Olinda; Alves, Iraí Cristina Boccato (Tradução)
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: TESTE DE INTELIGÊNCIA NÃO VERBAL, ANALFABETISMO, DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL
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ABNT
GOTTSFRITZ, Maria Olinda. Normas do Teste de Inteligência Não Verbal R-1 para adultos não alfabetizados. Interação em Psicologia, v. 13, n. 1, p. 59-68, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v13i1.15856. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Gottsfritz, M. O. (2009). Normas do Teste de Inteligência Não Verbal R-1 para adultos não alfabetizados. Interação em Psicologia, 13( 1), 59-68. doi:10.5380/psi.v13i1.15856
NLM
Gottsfritz MO. Normas do Teste de Inteligência Não Verbal R-1 para adultos não alfabetizados [Internet]. Interação em Psicologia. 2009 ; 13( 1): 59-68.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v13i1.15856
Vancouver
Gottsfritz MO. Normas do Teste de Inteligência Não Verbal R-1 para adultos não alfabetizados [Internet]. Interação em Psicologia. 2009 ; 13( 1): 59-68.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v13i1.15856
Artigo de periodico
Efeitos paramétricos do atraso do reforço sobre o responder de ratos submetidos a esquemas de razão e intervalos variáveis (2009)
Fonseca, Cristina Moreira; Tomanari, Gerson Yukio
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: ESQUEMAS DE REFORÇO, ATRASO DE REFORÇAMENTO, INTERVALO ENTRE ESTÍMULOS
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ABNT
FONSECA, Cristina Moreira e TOMANARI, Gerson Yukio. Efeitos paramétricos do atraso do reforço sobre o responder de ratos submetidos a esquemas de razão e intervalos variáveis. Interação em Psicologia, v. 13, n. 2, p. 195-203, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v13i2.14646. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Fonseca, C. M., & Tomanari, G. Y. (2009). Efeitos paramétricos do atraso do reforço sobre o responder de ratos submetidos a esquemas de razão e intervalos variáveis. Interação em Psicologia, 13( 2), 195-203. doi:10.5380/psi.v13i2.14646
NLM
Fonseca CM, Tomanari GY. Efeitos paramétricos do atraso do reforço sobre o responder de ratos submetidos a esquemas de razão e intervalos variáveis [Internet]. Interação em Psicologia. 2009 ; 13( 2): 195-203.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v13i2.14646
Vancouver
Fonseca CM, Tomanari GY. Efeitos paramétricos do atraso do reforço sobre o responder de ratos submetidos a esquemas de razão e intervalos variáveis [Internet]. Interação em Psicologia. 2009 ; 13( 2): 195-203.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v13i2.14646
Artigo de periodico
Enurese noturna na adolescência: tratamento em grupo e individual (2007)
Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos; Costa, Noel José Dias da
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: ENURESE, ADOLESCÊNCIA, ACONSELHAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos e COSTA, Noel José Dias da. Enurese noturna na adolescência: tratamento em grupo e individual. Interação em Psicologia, v. 11, n. 2 p. 263-268, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v11i2.7227. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Silvares, E. F. de M., & Costa, N. J. D. da. (2007). Enurese noturna na adolescência: tratamento em grupo e individual. Interação em Psicologia, 11( 2 p. 263-268). doi:10.5380/psi.v11i2.7227
NLM
Silvares EF de M, Costa NJD da. Enurese noturna na adolescência: tratamento em grupo e individual [Internet]. Interação em Psicologia. 2007 ; 11( 2 p. 263-268):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v11i2.7227
Vancouver
Silvares EF de M, Costa NJD da. Enurese noturna na adolescência: tratamento em grupo e individual [Internet]. Interação em Psicologia. 2007 ; 11( 2 p. 263-268):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v11i2.7227
Artigo de periodico
Contingência e contiguidade no responder de ratos submetidos a esquemas de razão, intervalo e tempo variáveis (2007)
Fonseca, Cristina Moreira; Tomanari, Gerson Yukio
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: ATRASO DE REFORÇAMENTO, RATOS, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Cristina Moreira e TOMANARI, Gerson Yukio. Contingência e contiguidade no responder de ratos submetidos a esquemas de razão, intervalo e tempo variáveis. Interação em Psicologia, v. 11, n. 2, p. 187-197, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v11i2.7292. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Fonseca, C. M., & Tomanari, G. Y. (2007). Contingência e contiguidade no responder de ratos submetidos a esquemas de razão, intervalo e tempo variáveis. Interação em Psicologia, 11( 2), 187-197. doi:10.5380/psi.v11i2.7292
NLM
Fonseca CM, Tomanari GY. Contingência e contiguidade no responder de ratos submetidos a esquemas de razão, intervalo e tempo variáveis [Internet]. Interação em Psicologia. 2007 ; 11( 2): 187-197.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v11i2.7292
Vancouver
Fonseca CM, Tomanari GY. Contingência e contiguidade no responder de ratos submetidos a esquemas de razão, intervalo e tempo variáveis [Internet]. Interação em Psicologia. 2007 ; 11( 2): 187-197.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v11i2.7292
Artigo de periodico
O uso das salas de bate-papo na internet: um estudo exploratório acerca das motivações, hábitos e atitudes dos adolescentes (2006)
Dias, Ana Cristina Garcia; La Taille, Yves de
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: COMUNICAÇÕES DIGITAIS, COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL, COMUNICAÇÃO DE GRUPO, ADOLESCENTES
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ABNT
DIAS, Ana Cristina Garcia e LA TAILLE, Yves de. O uso das salas de bate-papo na internet: um estudo exploratório acerca das motivações, hábitos e atitudes dos adolescentes. Interação em Psicologia, v. 20, n. 1 p. 43-51, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v10i1.5778. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Dias, A. C. G., & La Taille, Y. de. (2006). O uso das salas de bate-papo na internet: um estudo exploratório acerca das motivações, hábitos e atitudes dos adolescentes. Interação em Psicologia, 20( 1 p. 43-51). doi:10.5380/psi.v10i1.5778
NLM
Dias ACG, La Taille Y de. O uso das salas de bate-papo na internet: um estudo exploratório acerca das motivações, hábitos e atitudes dos adolescentes [Internet]. Interação em Psicologia. 2006 ; 20( 1 p. 43-51):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v10i1.5778
Vancouver
Dias ACG, La Taille Y de. O uso das salas de bate-papo na internet: um estudo exploratório acerca das motivações, hábitos e atitudes dos adolescentes [Internet]. Interação em Psicologia. 2006 ; 20( 1 p. 43-51):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v10i1.5778
Artigo de periodico
O conteúdo da vida amorosa de estudantes universitários (2006)
Silva, Ailton Amélio da
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, AMOR, SEXO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Ailton Amélio da. O conteúdo da vida amorosa de estudantes universitários. Interação em Psicologia, v. 10, n. 2, p. 301-312, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v10i2.7684. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Silva, A. A. da. (2006). O conteúdo da vida amorosa de estudantes universitários. Interação em Psicologia, 10( 2), 301-312. doi:10.5380/psi.v10i2.7684
NLM
Silva AA da. O conteúdo da vida amorosa de estudantes universitários [Internet]. Interação em Psicologia. 2006 ; 10( 2): 301-312.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v10i2.7684
Vancouver
Silva AA da. O conteúdo da vida amorosa de estudantes universitários [Internet]. Interação em Psicologia. 2006 ; 10( 2): 301-312.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v10i2.7684
Artigo de periodico
Imunização ao desamparo aprendido após reforçamento positivo em ratos (2006)
Hunziker, Maria Helena Leite ; Lima, Raquel Scarpa Gebara Garcia de
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: DESAMPARO APRENDIDO, IMUNIZAÇÃO (EFEITOS), REFORÇO, CONDICIONAMENTO OPERANTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HUNZIKER, Maria Helena Leite e LIMA, Raquel Scarpa Gebara Garcia de. Imunização ao desamparo aprendido após reforçamento positivo em ratos. Interação em Psicologia, v. 10, n. 2, p. 195-206, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v10i2.7676. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Hunziker, M. H. L., & Lima, R. S. G. G. de. (2006). Imunização ao desamparo aprendido após reforçamento positivo em ratos. Interação em Psicologia, 10( 2), 195-206. doi:10.5380/psi.v10i2.7676
NLM
Hunziker MHL, Lima RSGG de. Imunização ao desamparo aprendido após reforçamento positivo em ratos [Internet]. Interação em Psicologia. 2006 ; 10( 2): 195-206.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v10i2.7676
Vancouver
Hunziker MHL, Lima RSGG de. Imunização ao desamparo aprendido após reforçamento positivo em ratos [Internet]. Interação em Psicologia. 2006 ; 10( 2): 195-206.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v10i2.7676
Artigo de periodico
Estudo de caso: prevenção de recaída para criança e adolescente enuréticos com remissão espontânea (2006)
Pereira, Rodrigo Fernando; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: ENURESE, DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
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ABNT
PEREIRA, Rodrigo Fernando e SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos. Estudo de caso: prevenção de recaída para criança e adolescente enuréticos com remissão espontânea. Interação em Psicologia, v. 10, n. 1, p. 169-174, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v10i1.5706. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Pereira, R. F., & Silvares, E. F. de M. (2006). Estudo de caso: prevenção de recaída para criança e adolescente enuréticos com remissão espontânea. Interação em Psicologia, 10( 1), 169-174. doi:10.5380/psi.v10i1.5706
NLM
Pereira RF, Silvares EF de M. Estudo de caso: prevenção de recaída para criança e adolescente enuréticos com remissão espontânea [Internet]. Interação em Psicologia. 2006 ; 10( 1): 169-174.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v10i1.5706
Vancouver
Pereira RF, Silvares EF de M. Estudo de caso: prevenção de recaída para criança e adolescente enuréticos com remissão espontânea [Internet]. Interação em Psicologia. 2006 ; 10( 1): 169-174.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v10i1.5706
Artigo de periodico
Teoria da mente e comprensão da representação gráfica de conteúdos mentais ("balões de pensamento") (2006)
Ottoni, Eduardo Benedicto ; Rodriguez, Cláudia Fernanda; Barreto, Janaína Corazza
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: TEORIA DA MENTE, PENSAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OTTONI, Eduardo Benedicto e RODRIGUEZ, Cláudia Fernanda e BARRETO, Janaína Corazza. Teoria da mente e comprensão da representação gráfica de conteúdos mentais ("balões de pensamento"). Interação em Psicologia, v. 10, n. 2, p. 225-234, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v10i2.7679. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Ottoni, E. B., Rodriguez, C. F., & Barreto, J. C. (2006). Teoria da mente e comprensão da representação gráfica de conteúdos mentais ("balões de pensamento"). Interação em Psicologia, 10( 2), 225-234. doi:10.5380/psi.v10i2.7679
NLM
Ottoni EB, Rodriguez CF, Barreto JC. Teoria da mente e comprensão da representação gráfica de conteúdos mentais ("balões de pensamento") [Internet]. Interação em Psicologia. 2006 ; 10( 2): 225-234.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v10i2.7679
Vancouver
Ottoni EB, Rodriguez CF, Barreto JC. Teoria da mente e comprensão da representação gráfica de conteúdos mentais ("balões de pensamento") [Internet]. Interação em Psicologia. 2006 ; 10( 2): 225-234.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v10i2.7679
Artigo de periodico
Determinação das histórias de amor mais adequadas para descrever relacionamentos amorosos e identificação das histórias de amor que produzem mais identificação, menos identificação e que as pessoas mais gostariam de viver (2005)
Silva, Ailton Amélio da; Mayor, Andréa Soutto; Almeida, Thiago de; Rodrigues, Adriana Guimarães; Oliveira, Luiz Maurício; Martinez, Mônica
Source: Interação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: AMOR, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, RELAÇÕES CONJUGAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Ailton Amélio da et al. Determinação das histórias de amor mais adequadas para descrever relacionamentos amorosos e identificação das histórias de amor que produzem mais identificação, menos identificação e que as pessoas mais gostariam de viver. Interação em Psicologia, v. 9, n. 2, p. 295-309, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v9i2.4786. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Silva, A. A. da, Mayor, A. S., Almeida, T. de, Rodrigues, A. G., Oliveira, L. M., & Martinez, M. (2005). Determinação das histórias de amor mais adequadas para descrever relacionamentos amorosos e identificação das histórias de amor que produzem mais identificação, menos identificação e que as pessoas mais gostariam de viver. Interação em Psicologia, 9( 2), 295-309. doi:10.5380/psi.v9i2.4786
NLM
Silva AA da, Mayor AS, Almeida T de, Rodrigues AG, Oliveira LM, Martinez M. Determinação das histórias de amor mais adequadas para descrever relacionamentos amorosos e identificação das histórias de amor que produzem mais identificação, menos identificação e que as pessoas mais gostariam de viver [Internet]. Interação em Psicologia. 2005 ; 9( 2): 295-309.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v9i2.4786
Vancouver
Silva AA da, Mayor AS, Almeida T de, Rodrigues AG, Oliveira LM, Martinez M. Determinação das histórias de amor mais adequadas para descrever relacionamentos amorosos e identificação das histórias de amor que produzem mais identificação, menos identificação e que as pessoas mais gostariam de viver [Internet]. Interação em Psicologia. 2005 ; 9( 2): 295-309.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v9i2.4786

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